威海工业技术学校竞聘上岗工作实施方案
威海工业技术学校竞聘上岗工作实施方案
（2009年10月28日经七届五次教代会讨论通过）
为了全面贯彻落实上级《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》和威海市有关事业单位工作人员竞聘上岗的相关规定等文件精神,继续深化竞争上岗、合同管理的人事制度改革，真正建立和完善能上能下、能进能出、绩效优先的竞争激励机制，目标一致、利害相关、责权利统一的制约机制。从而优化教职工队伍，激发办学活力，提高办学效能，形成科学合理、运转高效的管理体系和办学机制，推动学校整体工作上档次、上水平，把我校办成学生成才、家长满意、社会认可的特色鲜明的国家级示范性重点职业学校。根据上级要求，结合我校实际情况，特制订本实施方案，经上级审查和职代会表决通过后实施。
一、成立竞聘工作领导小组和教工评委会：
1、竞聘工作领导小组，共14人。
组 长：王顺海
副组长：王立功 陈文芝 戚 威
成 员：张国治 李文军 董维清 王仁儒 韩玉芹 黄福海
苗其刚 丛玉滋 王志会 魏雪峰
领导小组下设办公室，办公室主任戚威，董维清、崔勇为办公室成员，负责日常事务工作。
2、教工评委会
由各部、处、室根据分配名额民主推荐共计28人，(递补评委10人)组成教工评委。
教工评委:
（1）评委28人
刘英华 林乐岐 谷祖刚 李贤玲 司红伟 张 伟 盖小宁
张迎春 刘晓静 宋延红 毕永良 王兆勇 何小青 刘建芳
肖丽荣 阮克富 王茂楼 韩璐名 陈永芳 姚玉萍 宋吉东
谷祖岚 于复娟 孙建胜 王燕君 戴 香 孙巧玲 张杰云
（2）递补评委10人
刘宝富 于慧群 张新福 张小娟 王德川 邹少军 于倩雯
于宁波 钟爱芬 李 霞
竞聘工作领导小组与教工评委会人员在竞岗时实行本人、亲属回避制度。教工评委所差人选由所在部、处、室递补。
二、公布岗位设置情况及各岗位工资待遇：
（一）根据我校实际情况，依据有关政策规定，市人事局为我校核准设置的岗位总数为221个：其中管理岗位9个，专业技术岗位205个（其中辅助系列专业技术岗位9个），工勤岗位7个。
（二）各岗位具体情况及岗位工资标准：
1、管理岗位（共9个）
七级职员岗位1个（岗位工资720）；
八级职员岗位3个（岗位工资640）；
九级职员岗位5个（岗位工资590）。
2、专业技术岗位205个（其中辅助系列专业技术岗位9个）
（1）副高级岗位61个；
五级岗位12个（岗位工资1180）；
六级岗位25个（岗位工资1040）；
七级岗位24个（岗位工资930）。
（2）中级岗位102个（其中辅助系列岗位4个）：
八级岗位31个，其中辅助系列岗位1个（岗位工资780）；
九级岗位41个，其中辅助系列岗位1个（岗位工资730）；
十级岗位30个，其中辅助系列岗位2个（岗位工资680）。
（3）初级岗位42个（其中辅助系列岗位5个）：
十一级岗位20个，其中辅助系列岗位1个（岗位工资620）；
十二级岗位22个，其中辅助系列岗位4个（岗位工资590）。
3、工勤技能岗位（7个）
三级岗位1名（岗位工资615）；
四级岗位3名（岗位工资575）；
五级岗位3名（岗位工资545）。
三、竞聘范围
所有公布的岗位均实行竞聘，参与竞聘人员仅限我校在编在职的正式教职工，并且获得职务的公布时间不得晚于2008年12月31日。管理人员兼职专业技术岗位的，按威人[2008]71号文的规定执行。
四、各类岗位的职责任务、任职条件和聘期
1、职责任务参见附件一；
2、任职条件参见附件二；
3、聘期：首次聘用期限自2008年12月31日至2011年12月31日。
五、竞争上岗的基本程序如下：
(一)、公布竞聘岗位的岗位名称、职责任务、任职条件、聘期和工资待遇等事项。
(二)、个人提出申请，学校竞聘工作领导小组办公室对申请竞岗人员进行执业和职称资格审查，对符合岗位条件的竞争人员进行公示。
(三)、采取考核、竞岗和量化加分进行量化。
1、考核（60分）
根据威海工业技术学校2007年、2008年“三级评教”的成绩给竞岗人员量化评分。
2、竞岗（40分）
领导小组40%、教工评委评议成绩占60%。每位参聘人员必须参加竞岗演讲，时间不超过5分钟。
3、加分（最高限10分）
任职年限每年1分。
(四)、由竞聘工作领导小组对竞岗人员进行综合评价，提出推荐意见。
(五)、校行政办公会根据竞聘工作领导小组与教工评委会提出的聘用推荐意见，研究确定岗位拟聘人员。
(六)、对岗位拟聘人员进行公示，公示期5个工作日。
(七)、校长与受聘人员签订聘用合同，公布聘用结果。
六、岗位管理考核办法：
各岗位等级实行动态管理，下一个聘期将根据竞聘岗位和上一聘期履行岗位职责等情况，参照《山东省义务教育学校教师考评指导意见》制定《威海工业技术学校岗位聘用及考核细则》进行量化考核，按照考核顺序从高到低进行聘用。
《威海工业技术学校岗位聘用及考核细则》由竞聘工作领导小组制定，报上级部门核准并经职工代表大会通过之日起执行，由学校行政会负责解释。
七、具体工作日程：
1、2009年9月18日前，按照程序制定完成学校实施方案，公布各类各级岗位数量（结构比例）；制定或审定各类各级岗位职责、任务；制定或审定各类各级岗位聘用条件。公示讨论稿并予以反复充分的讨论、反馈、修改完善。
2、2009年10月28日前，经教代会审议通过并经市教育局审核批准方案。
3、2009年10月29日前，申请人员依据聘用条件提出相应的岗位申请。
4、2009年10月29日前，根据聘用条件确定拟聘人员名单，经单位聘用工作领导小组考核后实行分级择优选聘，确定拟聘人员名单并予以公示，上报拟聘用人员花名册
5、2009年11月10日前，完成与个人聘用合同书的签订。
根据岗位聘用结果与被聘人员按照平等、自愿、协商一致的原则，签订聘用书。
6、竞岗结果报市教育局审核，对现有关待遇，有关资料整理存档。
八、岗位聘用工作原则
1、重工作能力、工作业绩的原则。
2、先高后低的原则。
3、公开、平等、竞争、择优的原则。
九、两点说明
1、任现职以来，有下列离情形之一者，首次聘任按现聘职务最低等次聘任：
（1）因请病事假（法定假除外）、旷工超过国家规定且目前仍不能坚持正常工作的；
（2）出现校园安全责任事故的直接责任人；
（3）出现较大教学事故者；
（4）违反教师职业道德受行政记大过处分的；
（5）2005年以来年度考核成绩在基本合格以下等次者。
竞聘上岗后，在聘期内如出现上述情形之一者从第二个月起自动降一级别，到本聘期结束。下一个聘期是否竞聘原等级，视本人表现，由岗位聘用工作领导小组确定。
2、2007年或2008年无三级评教学生（员）评议成绩的由学校组织人员对其进行评议；新调入不满一年等，取2007、2008年三级评教的平均分做为日常考核成绩。
附件一：
威海工业技术学校岗位职责
一、管理岗位基本职责
（一）七级职员岗位职责（校长、党支部书记）
1、贯彻执行党的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持召开学校行政会议、校长办公会议，协调各部门工作。
2、根据党的教育方针和学校教育教学目标的要求，从学校实际出发，制定学校的远期、中期和近期规划（计划），并组织实施，检查和总结规划（计划）完成情况。
3、根据干部的“四化”要求，聘用中层行政干部，按照工作需求，聘用、聘用教职工，合理安排学校的人事工作。领导各处室制定和执行任期目标责任制，指导并检查其执行情况。
4、领导和管理学校的教育教学工作，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
5、领导和组织学校的思想政治教育工作，搞好精神文明建设，抓好德育工作和校风、校纪建设，加强对教职工的职业道德和法制教育。调查研究青少年学生的思想状况及特点，进行生动有效的共产主义教育、爱国主义教育、社会主义教育和遵纪守法教育、劳动教育、道德教育和良好的心理品质的培养。密切学校与家长、社会的联系，加强对学生校内外的思想教育工作。
6、领导体育、卫生、美育、劳动技术教育工作，贯彻执行《学校体育卫生工作暂行规定》。保证学校体育卫生、美育、劳动技术教育工作生动活跃，确有成效地开展。
7、认真落实党的知识分子政策，提高教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质。注重培养青年教师，制定、落实教师培训、业务进修计划和措施，加强对教职工的评估考核工作，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。
8、贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针，审定和检查学校各项经费的预决算和使用情况，合理使用经费。合法增加学校收入，改善办学条件，搞好师生的集体福利，加强对学校财务和校产的管理。
9、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校各项工作正常高效运转。
10、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，崇尚文明，崇尚科学，为师生员工创造一个美好的学习和工作条件。
11、制定教职工的奖惩条例和奖金分配细则，经党委、校务会审议，教代会讨论通过后实施。定期召开教职工座谈会，听取教职工对学校的意见和建议。定期向教职工代表大会报告学校的工作。
12、负责督导计划生育工作。
13、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。
14、加强自身修养，不断改进工作方法，与时俱进，联系群众，以身作则，秉公办事，总结经验，掌握规律，全面提高教育教学和管理质量。
（二）八级职员岗位职责（党支部副书记、副校长）
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针政策，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各类社会活动，积极参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。
3、协助校长、党委书记完成各项工作，并按分工做好职责范围内的工作。受校长委托，负责领导分管部门的工作，推动和检查其工作计划的落实。
4、协助校长工作并完成校长交给的其他的工作任务。
（三）九级职员岗位职责
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针政策，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各类社会活动，积极参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。
3、协助党支部副书记、副校长完成各项工作，并按分工做好职责范围内的工作。负责领导部门的工作，推动和检查其工作计划的落实。
4、协助完成党支部副书记、副校长交给的其他的工作任务。
二、专业技术岗位职责
（一）中专教师五-七级岗位职责
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针政策，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各类社会活动，积极参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育理论和学科(本岗位)的专业知识及相关知识，理解掌握学科课程 (专业业务操作)标准和德育纲要。积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。
4、根据学科、年级特点，指导学生学习方法，提高学生的学习能力和素质。
5、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水平。
6、关心学生健康，减轻学生的作业负担，增强学生体质。
7、加强师德（职业道德）修养，有较强的事业心和责任感，师德高尚，为人师表。树立终身学习的理念，制定并落实阶段的学习目标。关心学校发展，积极参与学校管理。
（二）专业技术八-十级岗位职责
A、主系列（中专教师系列）八-十级岗位职责
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针政策，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各类社会活动，积极参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育理论和学科(本岗位)的专业知识及相关知识，理解掌握学科课程 (专业业务操作)标准和德育纲要。积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。
4、根据学科、专业特点，指导学生学习方法，提高学生的学习能力和专业技能素质。
5、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水平。
6、关心学生健康，减轻学生的作业负担，增强学生体质。
7、加强师德（职业道德）修养，有较强的事业心和责任感，师德高尚，为人师表。树立终身学习的理念，制定并落实阶段的学习目标。关心学校发展，积极参与学校管理。
8、每学期举行两节公开课或观摩课，随时向本校教师开放课堂。
B、辅助系列八-十级岗位职责
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针政策，认真参加政治、业务学习及各类社会活动。。
2、积极参加学校民主管理，协调好学校与家庭、服务对象的关系
3、努力学习本岗位的专业知识及相关知识，理解掌握专业业务操作标准。
4、关心了解国内外本专业的科研信息和动向，积极参加科研活动和科研实验，不断提高科研水平。
5、加强职业道德，有较强的事业心和责任感，树立终身学习的理念，制定并落实阶段的学习目标。关心学校发展，积极参与学校管理。
6、能够指导本专业青年工作，热心传授自己的成功经验，效果显著。
（三）专业技术十一、十二级岗位职责
A、主系列（中专教师系列）十一、十二级岗位职责
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针政策，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各类社会活动，积极参加学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育理论和学科(本岗位)的专业知识及相关知识，理解掌握学科课程 (专业业务操作)标准和德育纲要。积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。
4、根据学科、年级特点，指导学生学习方法，提高学生的学习能力和素质。
5、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水平。
6、关心学生健康，减轻学生的作业负担，增强学生体质。
7、加强师德（职业道德）修养，有较强的事业心和责任感，师德高尚，为人师表。树立终身学习的理念，制定并落实阶段的学习目标。关心学校发展，积极参与学校管理。
B、辅助系列十一、十二级岗位职责
1、正确贯彻执行党和国家的教育方针政策，认真参加政治、业务学习及各类社会活动。。
2、积极参加学校民主管理，协调好学校与家庭、服务对象的关系
3、努力学习本岗位的专业知识及相关知识，理解掌握专业业务操作标准。
4、关心了解国内外本专业的科研信息和动向，积极参加科研活动和科研实验，不断提高科研水平。
5、加强职业道德，有较强的事业心和责任感，树立终身学习的理念，制定并落实阶段的学习目标。关心学校发展，积极参与学校管理。
三、工勤技能岗位职责
（一）三级技术工岗位职责
全面掌握本工种的业务知识和操作技能，能高质量地完成本工种的任务，在工作中发挥技术特长，热心传授技艺，积极指导和帮助初、中、高级工提高业务能力。
（二）四级技术工岗位职责
1、承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责，要能适应提高操作维护技能，提升服务水平的要求，满足学校教育学校教学科研和日常运行的实际需要。
2、能承担指导培养五级技术工的业务工作。
（三）五级技术工岗位职责
1、承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责，要基本能适应提高操作维护技能，提升服务水平的要求，满足学校教育学校教学科研和日常运行的实际需要。
2、业务工作能接受三-四级技术工的指导培养。
附件二：
威海工业技术学校岗位任职条件
根据国家和威海市关于各类岗位职责与基本任职条件的规定，管理岗位、专业技术岗位和工勤技能三类岗位的基本任职条件为：
1、遵守国家宪法和法律以及学校的各项规章制度；
2、具有良好品行和职业道德修养；
3、具备岗位所需的专业、能力或技能条件；
4、适应岗位要求的身体健康条件。
5、近几年度考核结果为合格及以上的。
（一）管理岗位的任职条件
管理岗位按照干部人事管理权限聘用。管理岗位一般应具有中专以上文化程度。各等级岗位还应具备以下基本任职条件：
1、七级管理岗位，须在八级管理岗位上工作3年以上；
2、八级管理岗位，须在九级管理岗位上工作3年以上；
3、九级管理岗位，须在十级管理岗位上工作1年以上。
（二）专业技术岗位的任职条件
专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。实行资格准入控制的专业技术岗位，应具备准入控制相应的执业资格。竞聘专业技术各等级岗位除须具备相应等级专业技术职务任职资格外，还须满足各部门拟订的相关专业技术层级的任职条件。取得相应计算机等级证书、续聘的人员2006年至2008年继续教育学分满30分。
〈一〉五级岗位（高级讲师一级岗位）
1、取得中专高级讲师及相当职务资格且任职五年以上（2003年12月31日前聘任），经考核，能履行专业技术五级岗位的职责。
2、具有本岗位必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，独立胜任本岗位工作，经同行评议，工作经验丰富，效果好，成为业务骨干。
3、每学年均完成学校规定的本岗位工作量。
4、应引导本岗位或学科建设，特别是能利用多种形式指导本岗位或学科人员的专业发展。能积极承担并胜任学科的组织和领导及教科研工作。
5、近五年考核结果均为合格以上。
6、能够积极承担并胜任班主任工作。
〈二〉六级岗位（高级讲师二级岗位）
1、取得中专高级讲师及相当职务资格（2008年12月31日前），经考核，能履行专业技术六级岗位的职责。
2、具有本岗位必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，独立胜任本岗位工作，经同行评议，工作经验丰富，效果好，成为业务骨干。
3、每学年均完成学校规定的本岗位满工作量。
4、应引导本岗位或学科建设，特别是能利用多种形式指导本岗位或学科人员的专业发展。能积极承担并胜任学科的组织和领导工作。
5、近五年考核结果均为合格以上。
6、能够积极承担并胜任班主任工作。
〈三〉七级岗位（高级讲师三级岗位）
1、取得中专高级讲师及相当职务资格（2008年12月31日前），经考核，能履行专业技术七级岗位的职责。
2、具有本岗位必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，独立胜任本岗位工作，经同行评议，工作经验丰富，效果好，成为业务骨干。
3、每学年均完成学校规定的本岗位满工作量。
4、应引导本岗位或学科建设，特别是能利用多种形式指导本岗位或学科人员的专业发展。能积极承担并胜任学科的组织和领导工作。
5、能够积极承担并胜任班主任工作。
6、近五年考核结果均为合格以上。
〈四〉八级岗位
A、主系列（讲师一级岗位）
1、取得中专讲师及相当职务资格且任职三年以上（2005年12月31日前聘任），经考核，能履行专业技术八级岗位的职责。
2、具有本岗位必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，独立胜任本岗位工作，经同行评议，工作经验丰富，效果好，成为业务骨干。
3、每学年均完成学校规定的本岗位满工作量。
4、应引导本岗位或专业（学科）建设，特别是能利用多种形式指导本岗位或专业（学科）人员的专业发展。能积极承担并胜任专业（学科）的组织和领导工作。
5、应承担科研课题研究任务，能撰写相关的论文或案例报告。
6、近五年考核结果均为合格以上。
7、能够积极承担并胜任班主任工作。
B、辅助系列（中级职务一级）
1、取得相应的中级专业技术职务资格证书且任职三年以上（2005年12月31日前聘任），经考核，能履行专业技术八级岗位的职责。
2、具有本岗位必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，独立胜任本岗位工作，经同行评议，工作经验丰富，效果好，成为业务骨干。
3、每学年均完成学校规定的本岗位满工作量。
4、应引导本岗位或专业（学科）建设，特别是能利用多种形式指导本岗位或专业（学科）人员的专业发展。能积极承担并胜任专业（学科）的组织和领导工作。
5、应承担科研课题研究任务，能撰写相关的论文或案例报告。
6、近五年考核结果均为合格以上。
〈五〉九级岗位
A、主系列（讲师二级岗位）
1、取得中专讲师及相当职务资格（2008年12月31日前），经考核，能履行专业技术九级岗位的职责。
2、具有本岗位必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，独立胜任本岗位工作，经同行评议，工作经验丰富，效果好，成为业务骨干。
3、每学年均完成学校规定的本岗位满工作量。
4、应引导本岗位或学科建设，特别是能利用多种形式指导本岗位或学科人员的专业发展。能积极承担并胜任学科的组织和领导工作。
5、应承担科研课题研究任务，能撰写相关的论文或案例报告。
6、近五年考核结果均为合格以上。
7、能够积极承担并胜任班主任工作。
B、辅助系列（中级职务二级）
1、取得相应的中级专业技术职务资格证书且任职两年以上（2007年12月31日前聘任），经考核，能履行专业技术九级岗位的职责。
2、具有本岗位必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，独立胜任本岗位工作，经同行评议，工作经验丰富，效果好，成为业务骨干。
3、每学年均完成学校规定的本岗位满工作量。
4、应引导本岗位或专业建设，特别是能利用多种形式指导本岗位或专业人员的专业发展。能积极承担并胜任专业的组织和领导工作。
5、应承担科研课题研究任务，能撰写相关的论文或案例报告。
6、近五年考核结果均为合格以上。
〈六〉十级岗位
A、主系列（讲师三级岗位）
1、取得中专讲师及相当职务资格，经考核，能履行专业技术十级岗位的职责。
2、具有本岗位必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，独立胜任本岗位工作，经同行评议，工作经验丰富，效果好。
3、每学年均完成学校规定的本岗位满工作量。
4、应引导本岗位或学科建设，特别是能利用多种形式指导本岗位或学科人员的专业发展。
5、应承担科研课题研究任务，能撰写相关的论文或案例报告。
6、近五年考核结果均为合格以上。
7、能够积极承担并胜任班主任工作。
B、辅助系列（中级职务三级）
1、取得相应的中级专业技术职务资格证书，经考核，能履行专业技术十级岗位的职责。
2、具有本岗位必需的理论知识与实践技能和从事科学技术工作的能力，独立胜任本岗位工作，经同行评议，工作经验丰富，效果好。
3、每学年均完成学校规定的本岗位满工作量。
4、应引导本岗位或专业建设，特别是能利用多种形式指导本岗位或专业人员的专业发展。
5、应承担科研课题研究任务，能撰写相关的论文或案例报告。
6、近五年考核结果均为合格以上。
〈七〉十一级岗位
A、主系列（助理讲师一级岗位）
1、取得中专助理讲师及相当职务资格，任职两年以上（2006年12月31日前聘任）。经考核，能履行专业技术十一级岗位的职责。
2、应积极参与科研课题研究，并完成相关的学习任务。
3、有一定的教学、工作经验或有较强的业务实践技能，经考核，能胜任和履行岗位职责。
4、能够积极承担并胜任班主任工作。
5、近两年考核结果均为合格以上。
B、辅助系列（助理级职务一级）
1、取得助理级专业技术资格证书，任职两年以上（2006年12月31日前聘任）。经考核，能履行专业技术十一级岗位的职责。
2、应积极参与科研课题研究，并完成相关的学习任务。
3、有一定的工作经验或有较强的业务实践技能，经考核，能胜任和履行岗位职责。
4、近两年考核结果均为合格以上。
〈八〉十二级岗位
A、主系列（助理讲师二级岗位）
1、取得中专助理讲师及相当职务资格。经考核，能履行专业技术十二级岗位的职责。
2、应积极参与科研课题研究，并完成相关的学习任务。
3、有一定的教学、工作经验或有较强的业务实践技能，经考核，能胜任和履行岗位职责。
B、辅助系列（助理级职务二级）
1、取得助理级专业技术资格证书。经考核，能履行专业技术十二级岗位的职责。
2、应积极参与科研课题研究，并完成相关的学习任务。
3、有一定的工作经验或有较强的业务实践技能，经考核，能胜任和履行岗位职责。
（三）工勤技能岗位的任职条件
1、三级技术工岗位：
取得高级工资格证书，有丰富的工作经验或有较强的业务实践技能，经考核能胜任和履行岗位职责。
2、四级技术工岗位：
取得中级工资格证书，有一定的工作经验或有较强的业务实践技能，经考核能胜任和履行岗位职责。
3、五级技术工岗位：
取得初级工资格证书，经考核能胜任和履行岗位职责。
附件三：
专业技术岗位五级、六级、八级、九级
符合条件人员名单
五级岗位：25人
王顺海、陈文芝、丛 娟、韩玉芹、邵小芹、林乐岐、戚 威、李文军、赵正光、王利太、孙守明、杜厚本、王恩泰、谷春平、刘俊梅、张国治、谷建昭、丛日波、宋吉东、王焱、蔡爱芹、曹玉礼、戴香、王仁儒、马丽芳
六级岗位：32人+9人
李秀娜、孙建胜、邹少军、丛平方、刘少娟、苗其刚、黄福海、邹钢、董维清、时明林、丛日梅、宋协静、罗宗海、王锦成、王曼、陈永芳、楚红玉、张宝爱、姚玉萍、白春玲、何小青、姜月琴、王晓平、倪永霞、陈秀霞、李贤玲、彭国青、周向前、许晓红、张晓灵、于虹岩、姜松
八级岗位：59人
于复娟、张杰赟、桑玉红、于军、谷祖刚、姜运乐、钟爱芬、王兆娥、丛宁滋、李 丽、孙巧玲、李世文、王树选、纪海霞、刘建方、崔 波、于慧群、张纯丽、戚建爱、庞 文、张 弘 侯会山、丛 健、孙军晓、刘英华、刘昌威、陆增辉、张小娟、高 军、周相军、蒋 琳、刘英红、李军玲、韩璐名、常 强、王茂楼、王艳君、岳华丽、唐丽娜、于倩雯、车孟秋、刘妮娟、王昭勇、祝红丽、翟华静、丛玉滋、宋延红、毕永良、肖丽荣、孙燕飞、于宁波、李 霞、魏雪峰、刘术娜、毕晓丽、迟新萍、王发英、韩 霞、乔 静
九级岗位：21人+28人
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