爱是一双美丽的翅膀——徐琳
开学伊始，我和所有的老师、同学一起上了开学第一课，深刻的接受了一次关于爱的教育。在刚刚庆祝完共和国第25个教师节时，我又想到了这个永恒的话题。爱是分享，与人分享本身就是一种快乐；爱是力量，它赐予我们战胜困难的勇气；爱是承担，它让我们敢于接受重任；爱是荣耀，它让我们活的骄傲。作为一名老师，我们要学会和孩子们共分享、共承担，所以我要说师爱是一双美丽的翅膀，帮助学生在纯净的精神世界自由翱翔。
还记得初次登上讲台，看着一双双求知的眼睛，我突然感到一阵忐忑。我能上好第一堂课吗?我能驾驭好课堂秩序吗？我能让我的学生喜欢我吗？从那一刻开始，我意识到原来作为一个老师有那么多需要考虑的问题，身上肩负的无形的担子该有多重啊！于是我不断向身边有经验的老教师学习、请教，默默观察他们的工作态度和方法。我看到他们身边总是围着一群孩子，向他们问这问那。我非常纳闷，难道咱们中职的学生也可以这样敏而好学，孜孜不倦吗？为什么我下课后身边都没有学生问问题呢?渐渐的我了解到这些老教师特别注意跟学生交流，真正了解、关心学生的心理需要，帮助学生解决学习、生活乃至情感方面的困惑，因此学生特别喜欢他们，把他们当作朋友一样信任。后来我也学会和学生倾心交流，我发现我们之间的关系也有了微妙的变化，他们看我的眼神里少了几分警惕而多了几分敬意，从而建立起了和谐默契的师生关系，而这对于我们老师而言是多么的宝贵啊！
07年我担任了班主任，深深体会到作为一名班主任肩负的责任更重了。我终于明白，班上的每一个学生都像是自己的孩子，而每位班主任就是这帮孩子的第二任父母。要学会对学生给予尊重，这种尊重应该是真尊重，不是虚情假意。对学生的尊重，表现在生活的每一个细节上，每天早晨，我爱帮着学生整理自己仪容、仪表；课下,我会对学生拍拍肩、开开玩笑;学生病了,我会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里，我们相处的非常融洽。但生活不会一帆风顺，我也曾为学生不遵守纪律而大动肝火，曾为做学生细想工作而绞尽脑汁，曾为学生的不理解而心酸流泪。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当自己和同学们共同努力、班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了对事业的执着。
就在9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然异口同声地说“老师您辛苦了，祝老师节日快乐！”伴着动听的声音，班长手捧一束鲜花徐徐向我走来……这是梦吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对老师尊敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我激动的说：“我也爱你们。”学生们集体鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声……这一幕似曾相识，我相信很多老师在教师节那天都收获了同样的感动。一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递！
今天在座的各位都曾站在三尺讲台上，挥洒着自己的青春与热情，每个人身上都折射出了师爱的伟大与无私：军训时和学生一起同甘共苦，起早贪黑只为学生能养成良好的生活习惯；生病了还坚持在工作第一线，只为学生需要随时出现，尽自己所能帮助他们解决一切困难；技能比武时不管再忙再累都坚持和选手们一起加班加点，苦思冥想、共商对策……我深深地感到:我们学校的许多老师太爱岗、太敬业了，他们忘我工作的精神让我钦佩。比起他们，我吃的苦微不足道，比起他们，我的敬业远远不如。他们在学业上都有一股闯劲，对工作都有一腔热情，对学生都有着博大的爱。这些老师虽忙碌，但无悔，虽平凡，但无私。在平凡的岗位上，描绘着别样的精彩。
鲁迅先生有句话说：“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会对自己的学生充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。师爱是教师对学生无私的爱，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。教师对学生的爱，是一种崇高的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的，我相信它就是一双美丽的翅膀，能够承载和托起学生明天的希望！
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