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让爱与责任导航——王伟丽

作者: 来源: 发布时间:2009年11月02日
 

 

一棵参天大树挺拔耸立,靠的是深扎大地的根默默支撑;凌云高楼气势撼人,靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么,我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢?我想那是——爱与责任!
儿时,“老师”一词,是孩子心中最神圣的称谓,在他周围是一圈又一圈的光环,“春蚕”,“园丁”,“红烛 ”。就这样,带着一份仰视,怀着一份崇敬,我走进了教师的队伍。而当我终于穿越了它面前的光环,走进了它的内核时,却渐渐地发现它与想象的是多么不同!当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候,当教育的烦琐深深地困扰着我的时候,我才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难!以前,只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到,两节课的背后,是无休无止的备课、查资料、做练习,夜深人静时,整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思索着。因为经验不足,很多意想不到的事情也会让我手忙脚乱,这对于我来说,无疑是一种挫折。苦涩,是我踏进校门尝到的第一种滋味。苦,让我彷徨,让我困惑,但却未曾让我放弃,让我退缩!因为在它背后正慢慢浸润着另一种滋味:甜!
清晨走在清新整洁的校园中,听到那一句句热情地问候:老师好。课堂中看着可爱的学生们那一张张美丽的笑脸。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时,我沐浴到了人间最温暖的春风,体验到了世上最珍贵的情谊。这时一股由然而生的幸福感将我包围。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了教师这一职业。我深知,踏上讲台,我就成了学生们最信任的人,成了他们指引方向的明灯。强烈的责任感冲击着我,每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水,自己就要有一桶水。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗
光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已经度过了几度春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业。而一年来的学生管理工作,让我对班主任这一工作也有了更深刻的理解与体悟。
怀揣着一份信任,一份豪情,我,走马上任。但初次接手的生涩,突然加重的劳动量,让我一下?我曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。甚至在梦中,仍在担心班级会出现的种种问题。我犹豫过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。我徘徊着,但我却知道不能放弃!因为眼前是学生们一双双仰望的眼睛;身旁是老教师们一个个默默奔忙的身影;而身后是学校与家长们的。。。托付!这样一份沉甸甸的信任,让我无从逃避,更无从退缩!
冰心女士曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”“感人心者,莫先乎情。”每个人都需要爱,而教师的爱心便是成功教育的动力。
《学习的革命》这本书中有这么一段话,很发人深省:如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞; 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。于是我学会这样问自己:“我教的学生们生活在什么之中呢?”
曾经我为他们的调皮伤透脑筋,可当我静下心来仔细思考,我开始明白,其实少年天性,本无执着,若方若圆,是在教者。每个学生都是一个新的世界,都有丰富而脆弱的心灵,都有哪怕是稍纵即逝的闪光点,有时,教师一个鼓励的眼神,一句赞美的言语,一个会意的微笑,一次耐心的辅导,比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。焊接班的于浩同学,英语基础差,上课从来不认真听讲,经常捣乱,只是有一次他的作业写得不错,我在班上认真表扬了他,从此之后,他的作业一次比一次工整,如今,他的英语作业是班上写的最好的。一次小小的鼓励却换来这样长久的坚持,有时候孩子的心就是如此容易满足的啊。
只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。
满树的花朵只源于春天的一粒种子。当我听到学生真诚地关心和家长发自内心的感谢的时候,当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时,让我的心缀满了骄傲与自豪。所有的付出之后,能看到学生一个灿烂的微笑,能看到家长一个欣慰的眼神,这是每一个班主任或者说每一个老师最大的愿望!我在心底里默默发誓,不为别的就为这些,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。等他们离开的一天,我可以无悔地告诉自己:我没有愧对自己的良心!我没有愧对孩子的信任!我更没有愧对家长的托付!这,就够了!
爱与责任,是无声的诺言。学高为师,走上三尺讲台,我们要教书育人;身正为范,走下三尺讲台,我们要为人师表。
如果你是一丝春雨,就要滋润更多的小草;如果你是一片树叶,就要遮挡更多的绿荫;如果你是一缕阳光,就要温暖更多的心灵。这是教育者的胸怀,是教育者的爱,更是教育者的责任!茫茫学海中,让爱与责任为我们导航!
 
 
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